所谓“身材力行”这四个字，充分展现了老师这一事业，在教训发展中对学生的伏击影响。笔者上学的时刻写字就特殊粗率，高二分班之后，遇到了改换我一世的东谈主。

她即是我的班主任，兼数学老诚，说来汗下，笔者当初可爱这个老诚，是因为她长得漂亮，也因此对数学产生了浓厚的好奇景仰，在她的影响下，得益也从倒数悲悼了前几名，终末还作念了她的数学课代表。

但信得过让我受益终生的，不单是是数学得益的升迁，还有我神不知，鬼不觉间对她的学习和师法，这位老诚的板书很漂亮，不是那种中规中矩的印刷体，而是规整绮丽，有少量立场，却不影响阅读，放在当下，恰是阅卷老诚最可爱的那种字体。

女老诚因“板书幼态”，被家长投诉停职：凭啥老诚猛烈，家长说了算？

也恰是因为对她的可爱，让我神不知，鬼不觉间运行师法她的板书字体，比及毕业后，作念不到复刻但也学了七八分，直到当今，我的笔迹照旧跟高中时雷同规整，至少在今后的磨真金不怕火中，齐让我获益匪浅。淌若莫得她，可能我的字照旧像其他老诚吐槽的那样——像一巴掌拍死一堆苍蝇。

恰是因为切身经历过，才光显：老诚的板书对学生的影响有多大。而因为板书使命受到影响的老诚也有好多，就比如这位女老诚，因为我方的板书写得太“幼态”，被家长投诉到学校，最终被停职了。

女老诚哭诉我方的遇到，网友们一运行也很保重她，义正辞严：为什么老诚能不可教、水平好不好是家长说了算？既如斯，还大费周章地搞老师编制磨真金不怕火干什么？选家长出来投票得了！

但看了这名女老诚的板书之后，义正辞严的网友也金人三缄了，所谓的“幼态板书”，看上去着实不像是老诚写出来的，不仅歪七扭八、况且大小不一，看上去毫无好意思感，家长齐看不下去了：这是老诚的水平吗？三年岁小一又友齐比这写得好！

而当初投诉女老诚的那位家长，给出的意义其实也很浅易：孩子的学习智商很强，老诚板书写得好，孩子有样学样也能写好字；老诚板书写成这么，孩子也学了去，这不是影响我方娃一辈子吗？

老老师直言：出生很伏击，“师范”二字的含义，也只须师范生才懂

方正网上对此事争论不断时，有老老师站出来说了句平允话，四肢别称师范类院校毕业的老诚，使命十几年的他不仅桃李满六合，也见证了老师军队中多样万般的崭新血液。

他直言：放在十年前，莫得哪个老诚会因为板书出现问题，因为阿谁时刻的老诚，基本上齐是师范院校毕业的，而板书是师范生学习技艺驻防纯熟的试验，亦然师范生的基本功。

在出生师范院校的老师心中，如果一个老诚字也得不好，板书不外关，那就愧对“师范”二字，因为“师范”有两层含义：‌一是学习的典范、榜样，二是培养师资的专科教训。因此无论是四肢学生的榜样，照旧从专科度启程，出生师范院校的老诚齐不可允许我方基本功不外关。

而到了当今，好多非师范类院校的毕业生，也会加入老师行业中，但老师的出生的确很伏击，哪怕教学容貌再出色，但像板书这么的基本功不外关，照旧会对讲课着力产生影响。

比拟之下，这些出生非师范院校的老师，天然也不错考老师阅历证，但只须教训神气学和普通话通过就行了，对板书条目较低，也正因如斯，才会出现好多年青老师板书七扭八歪的情况。

不外时间在发展，教训在跨越，当今好多年青老诚也鲜少以板书为主进行教学了，深广继承大屏幕的花样，但好多家长却依旧吊唁一经的讲课花样，不仅是对传统的追念，更关节的是——大屏幕着实对学生的倡导有负面影响。

本日话题：你奈何看待这件事呢？

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